Error-based Simulation (EBS)における学習者の誤り傾向に基づく問題の行詰まり解決支援システム

相川　野々香
古池　謙人
東本　崇仁

誌名
電子情報通信学会論文誌 D   Vol.J103-D    No.9    pp.644-647
発行日: 2020/09/01
早期公開日: 2020/05/26
Online ISSN: 1881-0225
DOI: 10.14923/transinfj.2020JDL8002
論文種別: レター
専門分野: 
キーワード: 
初等力学,  学習支援システム,  Error-based Simulation,  単純化方略,  

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あらまし: 
EBSは学習者の試行錯誤に有効なシステムである．しかし，正解を提示しないために一度行詰まってしまうと学習者の自力での解決が難しい．そこで本論文では，学習者の誤り傾向を分析し，学習者の理解できていない概念を学ぶ問題に移行する手法を提案する．