田口 浩


プログラミング演習評価と講義反応を連携させた理解の契機の抽出
田口 浩 糸賀 裕弥 山本 哲男 高田 秀志 島川 博光 
誌名:   電子情報通信学会論文誌 D
発行日: 2008/02/01
Vol. J91-D  No. 2  pp. 345-357
論文種別:  特集論文 (教育システムにおけるプラットホームとコンテンツ開発論文特集)
専門分野: 
キーワード: 
理解の契機プログラミング教育C言語教育支援システム
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