プログラムトレース課題の提案と学習支援システムの開発

東本 崇仁  赤倉 貴子  

誌名
電子情報通信学会論文誌 D   Vol.J99-D   No.8   pp.805-808
発行日: 2016/08/01
Online ISSN: 1881-0225
DOI: 10.14923/transinfj.2015JDL8031
論文種別: レター
専門分野: 
キーワード: 
プログラミング学習,  読むことによる学習,  コードリーディング,  トレース,  

本文: PDF(591KB)
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あらまし: 
プログラムを読むことは有効な学習であるが,初学者には(1)自分の手を動かしながらプログラムを読むための課題と(2)誤読した際のフィードバックが必要である.本論文では,プログラムを読ませる課題の提案と誤りへのフィードバックを与えるシステムを開発した.