陳 巍


知識共創力を高めるメタ認知スキルの学び方の学び:議論のファシリテーションを通じた経験学習
田中 孝治 陳 巍 ダム ヒョウ チ 小林 重人 橋本 敬 池田 満 
誌名:   
発行日: 2018/06/01
Vol. J101-D  No. 6  pp. 830-842
論文種別:  特集論文 (学びの変化と新しい教育・学習支援技術論文特集)
専門分野: 
キーワード: 
メタ認知経験学習自己調整学習グループディスカッションTA
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